SEGUNDO+ENCUENTRO

Hola Profes,

Durante el segundo encuentro intentamos reflexionar sobre nuestras prácticas a la luz ejemplos propuestos, la teoría de Howard Gardner sobre las 9 inteligencias y una breve investigación en Internet sobre Redes y Relaciones lógicas. Los ejemplos propuestos nos planteaban transformar al alumno en el propio objeto de aprendizaje, con la intensión de potenciar este último con su integración directa. Si bien esto suena medio "extraño" y, en una primera instancia, seguramente nos parezca hasta imposible que suceda, dejemos libre nuestra imaginación para que durante el curso vayamos creando en nuestro inconsciente posibles dinámicas innovadoras de aprendizajes que podamos compartir en el grupo. ¿Y que hacemos los preceptores ahora? Los preceptores son una piedra fundamental de todo el sistema de enseñanza. Ellos son los que comparten gran tiempo con nuestros alumnos!!!! cuando faltamos, en los recreos, en actividades al aire libre, en excursiones y millones de oportunidad que a veces los docentes perdemos la cuenta... ¿Qué podemos hacer en esta actividad? Creo que sería útil que puedan brindarnos opiniones constructivas sobre lo que observan cotidianamente en los distintos estilos de enseñanza de los profes... ¿se animan?...

Les propongo que tomen contacto profundo con los siguientes materiales y participen del foro de discusión de esta página!!

[] [] PRESENTACIÓN [] VIDEOS [] [] [] [] [] (Excelente 30') []

Nos vemos!